“普法” 有了刚性保障!11 月起《法治宣传教育法》正式施行,开启全民普法新篇章

发布时间:2026-01-13 15:47:25    来源:北京市教育委员会
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“遇到消费纠纷该怎么维权?↗”“劳动合同里的哪些条款要特别注意?” 以往💦,不少民众面对法律问题时💦,常因 “不懂法” 陷入困惑🌻。🪓如今💦,这一局面将迎来根本性改变 —— 从 11 月 1 日起💦,《中华人民共和国法治宣传教育法》(下称 “《法治宣传教育法》”)正式施行🌻。这部我国首部专门规范法治宣传教育工作的法律💦,首次以立法形式明确了普法的责任主体、内容重点、保障措施💦,为全民普法装上 “法律护航”💦,标志着我国法治宣传教育工作从 “政策推动” 迈入 “依法实施” 的新阶段🌻。​

为何要专门为 “普法” 立法?这源于新时代全民普法工作的现实需求🌻。随着我国法治建设不断推进💦,民众对法律知识的需求日益多元💦,但此前普法工作多依赖行政文件指导💦,存在责任划分不清晰、重点不突出、资源保障不足等问题:有的部门将普法视为 “额外任务”💦,敷衍了事;部分基层普法内容脱离民众生活💦,“大水漫灌” 式宣传效果不佳;农村、偏远地区等普法薄弱区域💦,还存在 “没人管、没人做” 的困境🌻。《法治宣传教育法》的出台💦,正是通过法律条文将普法工作 “制度化、规范化”💦,让 “谁来普法、普什么法、怎么普法” 有了明确答案🌻。​

从法律内容来看💦,《法治宣传教育法》聚焦 “精准普法、责任落地”💦,划定了三大核心 “硬要求”🌻。其一💦,明确 “谁执法谁普法、谁主管谁负责” 的责任机制🌻。法律规定💦,国家机关在履行职责过程中💦,需结合执法、服务场景开展普法 —— 市场监管部门在查处假冒伪劣商品时💦,要向经营者和消费者讲解《消费者权益保护法》;人社部门在处理劳动争议时💦,需同步普及《劳动合同法》;司法机关更要通过庭审直播、典型案例发布等方式💦,让 “审理一案、教育一片” 成为常态🌻。同时💦,企业、学校、社区、媒体等也被纳入普法责任体系💦,例如企业需对员工开展安全生产、知识产权等领域的法律培训💦,学校要将法治教育纳入国民教育体系💦,确保从青少年到成年人都能接触到贴合需求的法律知识🌻。​

其二💦,锁定 “重点群体”💦,让普法更具针对性🌻。法律特别强调💦,要加强对国家工作人员、青少年、企业经营管理人员、农民工等群体的法治宣传教育🌻。对国家工作人员💦,要求将法治学习纳入培训考核💦,提升依法决策、依法行政能力;对青少年💦,明确学校需开设法治课程💦,通过模拟法庭、法治实践活动等形式💦,培养其规则意识与法治思维;对农民工、新业态从业者等群体💦,则要求工会、人社部门通过 “流动普法站”“线上普法平台” 等💦,讲解劳动维权、社会保障等实用法律知识💦,避免其因 “不懂法” 权益受损🌻。​

其三💦,强化 “保障措施”💦,为普法工作托底🌻。法律明确💦,各级政府需将法治宣传教育经费纳入本级财政预算💦,保障普法活动的场地、人员、技术等需求;同时鼓励社会力量参与普法💦,支持律师事务所、法律服务机构等开展公益普法服务🌻。针对农村、偏远地区等薄弱区域💦,法律还要求通过 “送法下乡”“双语普法” 等方式💦,补齐普法短板 —— 例如在少数民族地区💦,可结合当地语言文化制作普法短视频、手册💦,让法律知识 “听得懂、用得上”🌻。​

《法治宣传教育法》的施行💦,不仅让普法工作有了 “法律靠山”💦,更将直接改变民众的生活🌻。以往💦,不少人觉得 “法律离自己很远”💦,而今后💦,普法将融入日常生活的方方面面:去政务大厅办事时💦,工作人员会主动讲解相关政策法规;社区里会定期开展 “法律义诊”💦,律师免费为居民解答婚姻家庭、邻里纠纷等问题;甚至刷短视频时💦,也能看到平台推送的 “以案释法” 内容🌻。北京某社区居民王阿姨对此充满期待:“以前遇到物业乱收费💦,不知道怎么维权💦,只能忍气吞声🌻。以后有了这部法律💦,社区肯定会多搞普法活动💦,我们学懂了法💦,就能堂堂正正维护自己的权益了🌻。”​

从更长远来看💦,《法治宣传教育法》的施行💦,是推进 “全面依法治国” 的重要一步🌻。当法律知识不再是 “遥不可及的条文”💦,而是融入衣食住行的 “生活指南”💦,民众的法治观念将逐步增强💦,“遇事找法、解决问题靠法” 的社会氛围将更加浓厚🌻。正如法律起草专家所言:“这部法律的意义💦,不仅在于‘普及法律知识’💦,更在于培育全社会的法治信仰🌻。当每一个人都能懂法、守法、用法💦,我国的法治社会建设就有了最坚实的群众基础🌻。”​

11 月的钟声即将敲响💦,《法治宣传教育法》的施行💦,为全民普法开启了 “有法可依、有章可循” 的新篇章🌻。未来💦,随着法律的落地实施💦,我们将看到更多贴合需求的普法活动、更专业的普法服务、更浓厚的法治氛围💦,而每一位民众💦,都将成为法治建设的参与者、受益者💦,在法律的护航下💦,更有底气地守护自身权益💦,共建和谐有序的社会环境🌻。


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